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关于大地的创作大全

    问竹

    王政轩(小学六年级)
    棵棵翠竹如笔直画笔。 一日复一日,一年复一年。生长在时光的流里。在大地上令人敬佩。我,就是问天问地的问客。我就是经常去问竹的,静静地问其生长,缓缓地问其青翠,细细地问其清幽。我常常去问翠竹的。问它的生活,问它的历史,问它的容貌,问它是用一种什么样子,走出了时间的流逝?问它是用一种什么样的态度承受过去的洗礼?我也去问它为何那么坚持,也问它为何可耐得住时间的空虚,为何身子挺得那 ...[查看全文]

    独坐院落里

    郝泓博(小学六年级)
    薄暮之时,太阳刚穿过轻纱似的薄雾,顺着盘山公路,翻过一座又一座山头,均匀公正地将阳光洒向每一寸大地。天空放晴,湛蓝的天空偶尔会有几片白云歇歇脚。虽然刚入秋不久,却能透过衣服,感受到室外的一丝丝凉意。向东吹来的冷风,夹杂着黄红的老叶,将清风染上绚丽的颜色。沿路边走两三步,不难遇上一个个像堡垒一样的落叶堆,阳光浸透过落叶上被虫噬咬过的小洞,不难看见里面的甲虫。整个世界都沉寂于 ...[查看全文]

    冬天来了

    朱峻宏(小学二年级)
    冬天到了,小雪花背着降落伞跳了下来,一会儿落在车子上,一会儿落在滑滑梯上,又一会儿落在小朋友的脸上雪花只有一种颜色,但它也有自己喜欢的颜色。有的雪花喜欢褐色,便落在房顶上;有的雪花喜欢灰色,便落在地上;有的雪花喜欢彩色,便落在小朋友们七彩的棉帽上。冬天真美啊!走进田野里,白茫茫的一望无际,原来是冬姑娘给田地哥哥盖上了厚厚的棉衣,你瞧,雪花还在田地里自由自在欢快地唱着歌。校园中 ...[查看全文]

    李香怡(小学六年级)
    风为裳,水为佩。 梨花院落融融月,柳絮池塘淡淡风。 都说:上善若水,我问:是为何? 你笑:大地无语,却显广博;高山无语,却是奉献;天空无语,却有真情水也无语,却是包容。 水?是吗?我从未停下匆匆的脚步,哪怕用一秒钟凝视你。如今,我放缓步子,停在溪边。一捧甘甜的水润湿了干渴的喉咙。一把美工刀不慎跌落在水中,锐利的刀锋划开了如镜的水面。窜入水中。那刀锋削石如泥,曾划开万千百张卡纸,也曾划痛我的手 ...[查看全文]
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