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关于文字的创作大全

    八岁的妙笔

    王孜逸(小学五年级)
    每当拿起笔墨,投入那张纸时,大家的目光就会不约而同地投向他,他文思泉涌,手中的笔缓缓而流畅的突出文字的花,书香弥漫在他的身旁。读他的作文,大海波澜壮阔的景象,山峰的层峦叠嶂,月下的悠闲恬淡,大漠的壮丽凄美全部被他收入笔中。一天,夕阳从远方拉开了夜晚的窗帘,金色的阳光照亮了一片又一片土地,正是一个难得的假日,他的朋友们纷纷从家门走出,享受这片刻的自由。而他呢?独坐家中,独倚幽窗,翻看 ...[查看全文]

    书籍-我的良师益友

    赖晨希(小学五年级)
    回眸处,是一段欢快的时光。大海一样浩瀚,云朵一样自由,那是一段悠长的少女时光,沉湎于阅读的时光。唐诗、宋词,《闪闪的红星》、《单翼天使不孤单》,是美妙的书香把我浸染,有了与众不同的意味,每每回忆,内心充满感激,感激岁月年华,感激文字。犹记当年读宋词李清照今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花, 读得内心酸楚,心儿无着无落。宋代女词人李清照中年的幽怨,晚年的沦落,在词 ...[查看全文]

    一封写给书的信

    彭子晴(小学五年级)
    亲爱的书: 见信安好。忆起最初见你,是在孩提时代。转眼,我已是五年级的大孩子了。从开始的拒而远之到现在的一刻也不能分离,不知不觉间,你已陪伴我走过了几个年华。犹记得初次见你,我才四岁。那天,母亲大人提着一袋沉甸甸的物品走了进来,笑语盈盈地把你介绍给我。我默不作声,不敢往前一步,因为身边的小伙伴比我更早认识你,都说索然无趣。于是,我便惧怕你,似老鼠怕猫一般,哆嗦着双手把你接到手 ...[查看全文]

    生活需要诗和远方

    黄寒(初中二年级)
    生活不止眼前的苟且,还有不懂的诗,和到不了的远方。其实,诗和远方并不像我们想象中那么遥不可及。相反,留心观察,你会发现:生活的田野里洒满了诗意的种子,遍布着远方的足迹。心迷意乱时,不妨研一砚墨,铺一宣纸,临一名帖吧。当你专注于手中握着的毛笔,在雪白的宣纸上笔走龙蛇、肆意流泻时,浮躁不安的心湖中蠢蠢欲动的波涛,不知不觉已被轻柔的微风抚平,细嗅,翰墨独有的香气让你浸润其中,变得沉静。 ...[查看全文]

    给三毛的一封信

    黄悦欣(初中一年级)
    亲爱的三毛: 你好 我读过你的书,也十分喜欢你的文字,没有叫嚷,没有虚伪,和你一样,轻轻的、淡淡的,如同撒哈拉的细沙,不念那滚滚红尘。 你追求文字的宽度,而非长度,正如你的人生一样。可你是否知道,梦里花落知多少,有时,落亦有时,而你笔下的花,却再没凋谢过。 你的一生,那流浪的生涯,就像你说的,为了远方那棵梦中的橄榄树,到处流浪。 你始终在路上,从小到大,你居无定所的心仿佛成了浮萍,那样的你,不被束 ...[查看全文]
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