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那个“叉”

作者: 邵天羽  |  年级: 小学四年级  |  时间:2021-09-13  |  字数统计:1482

本文选自麦田读书,作者为麦田格 邵天羽,指导老师为孙淑芬

每当我看到作文本上的那些小小的“叉”,总会鼻子一酸,想到爸爸的背影……

放学前,“邵天羽同学写得作文非常值得大家学习,但是有一些地方改一改会更加生动的。”老师发作文本时特意表扬了我,我觉得作文很完美,改动完全是多余的,所以我便收拾书包回家了。

我把作文的事完完全全地告诉了爸爸,还特意强调很完美,不用修改。可是爸爸看了我很久,他叹了口气,回到了书房。我不明白他为什么那么伤心,我在他的脸上找不到喜悦、自豪的影子。

吃完晚饭,爸爸拿来作文本示意我翻开,我疑惑不解地翻开,发现作文本上多了几个“叉”。爸爸对我笑道:“打‘叉’的地方你再仔细地看一看。”说完,他就转身走了。

我一下子站起来,张着嘴,却什么都说不出来。我只好看着爸爸的背影慢慢消失在眼前,那背影似乎有些不一样了……

其实当时我不说话不是因为我害羞,而是因为我不知道说什么。现在我多想回到那时候,如果可以,我一定会冲向您,紧紧地抱住您,喊道:“我爱您!!!”我保证,我一定要全世界都听到。

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文章用爸爸的“背影”和那个“叉”来贯穿全文,感情真挚,小作者把对自己的悔恨在结尾抒发得淋漓尽致。

指导老师:孙淑芬
点评时间:2021-09-13
所属话题:爸爸
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