教育学硕士
多年公立学校一线教学经验
曾获高校教学竞赛专业奖项
专注初中高段教学
梯度设计，层层搭建学生表达阶梯
因材施教，善于挖掘学生自身闪光点
教师语录：循思维之阶，启表达之力。