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关于历史的创作大全

    向往那一片竹林

    胡朱明道(小学六年级)
    魏晋,是暗色的浑浊。战火纷飞,生死对错纵横交杂,空余叹息与苦闷。天地间,一片浑噩。 然而有这样一片竹林,幽幽深深萦萦绕绕,传来阵阵长啸;有这样一群人,通脱清俊风流超然,整日作酒吟诗。竹林七贤,他们在浊世之朝朝暮暮中,寻得了这样一方世外桃源。 今日狂歌几时休?只闻阵阵长啸如鹏直上九霄。七贤林下游这啸声,是超脱,亦或是风流?闻美人之殇而往吊之的坦荡,穷途纵泪满腔悲的凄凉。酒肉别母,只在 ...[查看全文]

    红颜

    张韵祉(初中一年级)
    看你笑靥如花,夺我半生戎马,浮生满华,泪如雨下。千丈红尘一瓢下,愿醉倒伊人乡,今生共华发,再无天下。 西施月下浣纱的孤寂 拨开氤氲尘世的迷雾,穿过杏花春雨的江南水乡,来到清幽寂寥的吴越小村,来到你身旁。断竹残笺里,唯借明月相问,霜,憔悴了盛世芳颜;泪,浸湿了素衫。你低头浣纱沉默不语,早已在似水流年中雕刻成石。如江水般流动的眼波,似眉峰蹙起的微颦。金戈铁马,刀光剑影,谁才是你的眷恋与 ...[查看全文]

    雄心所“项”,谁“羽”争锋

    熊泽宇(初中二年级)
    回望中国历史长河,各路豪杰层出不穷,你仍然感到某处有一股英气与魄力向你涌来。是他,一定是他,一座丰碑,一个英雄的灵魂。遥望,倾听,我仍看到一个立马横刀的霸王雄姿,在乌江河畔耸立。那一夜,楚军四周飘荡着婉转的楚歌,将士们不约而同地望向故地的方向。霸王帐中,鲜血与灯光映衬着虞姬倒下的倩影,霸王怀中是一朵败了的玫瑰。落寞的霸王,曾记否?年少的你就立言要取代秦始皇;你力拔山兮气盖世,拥有 ...[查看全文]

    如我西沉

    杨逸宸(初中一年级)
    如我西沉,时光依旧。我从出生那时起,就明白自己不止是一张纸。我并不知道自己为什么诞生,也不知道自己的意义。可我知道我身上的美丽,那是在这个叫宋的地方最繁华的一面。四周好黑,似乎没有尽头,只能听见恭敬的一声声张画师。大概是过了半天吧,我到了一处金色的殿堂,周围是许多我的同伴,再回头看看,张画师走了,只留下了一个孤寂的背影,越走,越远。可能是上天的玩笑吧,似乎并没有多久,尘烟覆盖了 ...[查看全文]

    倾听帝王诗心

    王紫奇(小学六年级)
    人生如梦,对酒当歌,举杯邀月,静听松涛,独坐幽篁多少历史人物的人生,都在惊涛骇浪中融化。多少风流人物,也在风风雨雨中洗刷成一掬岁月的尘土。时光的手指,又一次轻轻抚过了岁月的年轮,为能从一本线装书中,读出曾经的刀光剑影,气吞山河。项羽,一代天骄,纵使他败了,但那颗顽强不屈的心依旧燃烧着,蹿动着,拨动了心海里的那抹回忆,点燃了心中金戈铁马的画面。那时意气风发,所向披靡的项羽想和刘邦决一 ...[查看全文]

    红颜

    曾晴(初中一年级)
    红颜一览难相忘,一笑倾城醉人心。题记今逢浣纱石,不见浣纱人。西施,你倾国倾城,本是一名普通的浣纱女,却在一次偶然中用自己柔弱的肩膀挑起了救国的重任。你为了让越国再次振兴,舍身来到吴王夫差身边。多少年,你虽一直受吴王宠爱,可你清澈眼眸中的落寞与无奈始终掩不去如今浣纱溪依旧汨汨流淌,而溪边再也不再有你的浣纱的身影。西施啊,谁能懂得你心中那份悠长的苦涩?一去紫台连朔漠,独留青冢 ...[查看全文]

    再见了,诸葛亮

    黄禹熹(初中一年级)
    滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风,一壶浊洒喜相逢,古今多少事,都付谈笑中。 题记一个猛将谋士辈出的时代,一个尔虞我诈并显的历史。刀光剑影的沙场,无时不在续着那佳话,是三国成就了你,为你添上了浓墨重彩的一笔。你明智,在曹操东临碣石,以观沧海之时,你神机妙算,草船借箭,使曹操气急败坏,令周瑜自叹不如,紧接着,你借东风,巧用天时,连 ...[查看全文]

    我读懂了你

    丰建超(小学六年级)
    你睁大了你的眼,嘴巴微张着,颤口中的言语在嘴中颤动着,沸腾着。突然,你扭头闭上了你的眼,豆大的眼泪沾湿了你微张的嘴。望着你失望的眼,我想大声对你说,我懂你。项羽刀当他面对乌江时,勇敢地拔出利剑在脖前轻轻一抹,鲜红的血滴在乌江上,这不也正是他的泪?有人说,这一代英雄如此懦弱,竟选择了自刎。可是,大家何曾知道,面对生命与尊严的抉择,这需要多少勇气。如果被抓住,一世的英明神武将毁于一旦,对 ...[查看全文]

    读堤岸

    李子游(初中二年级)
    排排的岸堤如段段的人生。悠长复悠长,缠绵复缠绵,在历史的深处延伸。散其幽雅,藏其跃动,于流水两旁。我总想去窥探,总想去了解这些无言的人生。(将堤岸比喻人生,在流水一边,蕴藏深意。)我是常常去读堤岸的:读它的始末,读它的饰装,读它的绵长,读它在春天被杨柳拂面,恣意挑弄。它在水花溅起,直扑人面时从容应对;读它黄昏几重,有几个诗人捧书走过;读它应印痕满身,又有几个侠客提剑漫游;然后我也读它们的 ...[查看全文]

    素颜如雪

    李子游(初中二年级)
    在扬州遇见一家老邮局,店名曰落花影。斑驳的绿色邮筒整齐地站在店门前,上面隐约可见一连串黄色的数字,像岁月的影子。门内有一位绿衣老人斜对着我坐着,眼中是流年淌过的温暖。一张张银白色的信封在老人手上翻找,与那满头白发一起,在恍惚中流转,在碧玉、雪花中冷寂,外头雪过风起,这边是少有的清雅,仿佛万物俱寂,素颜如雪。(开篇点题,比喻生动。)冬日里的西湖也极淡雅,极素。张岱的文章描绘得是淋 ...[查看全文]

    历史的梦

    黄锦程(小学六年级)
    历史悠远,已坠落长河之中,何处可寻?古往今来,研究历史的人可以说是不计其数,可是,他们知道历史也有自己的梦吗? 题记 赞李世民 大义灭亲! 或许人们一说到李世民,就会想起让世界惊叹的玄武门之变!说李世民是大义灭亲,为了夺得生死皇位,而狠心杀害亲兄弟的一代君主。 但,历史的真相并不是这样的!真相就是:李世民作为皇子,也有着继承皇位的想法,但他并未生事。反倒是李建成和李元吉,心生忌惮,一心想除 ...[查看全文]

    那一刻,我沉醉在了历史长河中

    曹馨予(小学六年级)
    天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。 《孟子》 浪花感谢礁石,在猛烈的拍打中,绽放出奔腾四溅的水花;猎豹感谢羚羊,在闪电般速度的追逐中,练就了有力的四肢,成为草原的王者;风筝感谢逆风,在上下起伏的摇曳中,展开双翅飞翔遨游。 大自然是这样,人亦是如些。 在牢笼里,一扇逼仄,不知有多少人在这里撕心裂肺地嘶喊,摇晃着牢门,可是其中一位老者在牢笼里缓缓踱步。 一缕阳光 ...[查看全文]

    沉醉在历史的世界

    吴梓杰(小学五年级)
    床前明月光,疑是地上霜,不知是谁,在月光中吟唱。诗声中,我想起了千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古的诗句。不知不觉间,我便沉醉到历史中了。 大伙加油,水马上就退了!夏禹正引导群众,抗击洪水呢!三过家门而不入,十几年奋力抗洪,直至夏朝建立。夏禹从没好好休息过,他伟大,他建立了中国第一个朝代夏。他从此决定了中国封建王朝的出现与败落。 学而时习之,不亦说乎!他是一个对中华文明影响很 ...[查看全文]

    沉醉在历史的世界

    孙艺菲(小学五年级)
    有人说,历史是过去式,不用过多在意,也有人说,历史是过往,没有必要了解。但我愿乘一叶轻舟,在历史的世界里,追寻着古代文明人墨客的足迹,倾听他们的声音,感知一段芬芳的人生。 在闲暇时,我的手上总少不了历史书籍。在同籍人看来,这种书很枯燥,可奇怪的是,我竟将这些书看得滚瓜烂熟。有时,我不惜一切代价来买这些书看,也宁可牺牲一切休息时间来看这些书。因此,我被同学们贴上了一个标签:书呆子。 有 ...[查看全文]

    沉醉在历史的世界

    马艺轩(小学五年级)
    滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在上下五千年的漫漫历史长河中,有过无数灿若星辰的历史人物。他们书写无数华章,让人荡气回肠,回味无穷,使沉醉于其中的我也受益颇多。 诗仙李白 李白,你是那么的潇洒,那么的奔放。你的诗又是那么的优美,句句压韵,使人朗诵起来朗朗上口,连诗意也是那么的有气概,真不愧诗仙的美誉。 你醉酒时,沉醉在诗的世界里,你自让贵妃研墨,皇帝拿布,大臣们手握毛笔,他们都在不停 ...[查看全文]

    历史,触动我的心灵

    赵骏宇(初中一年级)
    我常常仰望长空,不仅仅因为风雨雷动,也不仅仅因为日月星辰,我始终深信着,在大千世界里,一定充塞着一个不屈的心灵,一个铮铮的傲骨 一国之相,一位伟大的诗人,一首《离骚》引得多少人促足长叹,却又为何落得家破人亡 汨罗江畔,你身着素袍,头顶峨冠,身缠博带。你远眺东方,望着那西云夕阳,你感慨万千,你的国家,是否也像这夕阳一般,消失在这天际之间呢?夕阳是幸运的,它沉入天际总有一天会再次升起,而你的国 ...[查看全文]
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