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关于生命的创作大全

    石缝中的生命

    杨子瑜(小学四年级)
    出去走走吧亲,说不定能开心起来。我望着眼前考砸的卷子,心里乌云密布,快乐像过冬的雁子一般,飞去了一个谁也不知道的地方。我低垂着头,额头上布满了密密麻麻的汗珠,满脸失望,心里不停地想着考试卷。那一个个大红叉彷佛一张大红网,网住了我的心,在我的心中刻下了一道道痕迹,虽然妈妈没说什么,但我知道,我又让她失望了。我一步步往前走,平日里我觉得最美的风景,也已经黯然失色,慢慢从我身边钻过 ...[查看全文]

    茶花树

    刘露荷(小学四年级)
    在一条青石板路旁,有一颗老茶花树,它的树皮已然不知道掉落了多少,斑驳得已经不成样子,娇艳欲滴的茶花也不知道枯萎了多少。这是一颗棵被人遗忘的可怜的茶花树,它老泪纵横的感叹:自己又是何其无辜呢!可是那里的人们和生灵却一点儿也不同情这棵可怜的老树,调皮的孩子们见了它就踢,野猫见了它就抓,如此这般的折磨中,这棵老树不禁回想起了自己年轻时的情景。那时候,它还很年轻,茶花树被栽种在一 ...[查看全文]

    秋天,去寻找一片森林

    张馨冉(小学六年级)
    在我的记忆中,我的老家有一片翠色欲滴的森林。可现在,它已变成一座小村庄。几年前,还不到一米三个头的我曾来过这里寻找森林的痕迹。秋天,我很想寻找一片森林,将感官投入到森林的足迹,我将获得对生活的憧憬。浓浓的绿荫如同泼出去的水,将森林染成深绿。树上的树叶似乎承受不住,在一片,两片地挣脱母亲的怀抱。树木的故乡比人的想象更为辽阔。它们看似没有生命,可又如同富有生命力一般发芽,生 ...[查看全文]

    生命的落叶

    罗仟羽(初中一年级)
    又是一年一度秋风劲,我跟随着秋风的步伐,不觉地绕进一片几近脱落的树林。一颗棵光秃的树枝染上了夕阳,变成一座座燃烧的尖塔。哦,又有一片枯黄的蕉叶随风垂摆,它漂落,他飘摇,它用最后的力量挣扎,微不足道,飘进了黄色的波浪,无声无息。又离冬天近了一步。一番黄色的波浪褪去,露出的是徜徉林间伴风而舞,拾叶为签的记忆。我有多少的童年散落在这里。忆起方才飘落的枯叶,竟吟起龚自珍的落红不是无 ...[查看全文]
    缱绻在世事的角落里,不管不顾,舞自己的影,弄自己的墨,一笔浅丹青,一缘乌巷妍。在山水浓淡的光影中,你是那阴暗里璀璨的湖水,只愿在最初的生命中,沉沉睡去,不复醒。生自望族,他是众人里的卓尔不群的男子,深邃的眸里迷离着酗酒的醉意,当然也还有聪慧的灵动。天之骄子,自当不同凡响。只是他仿佛不在乎。他在意的是美酒,是山水,是笔墨纸砚,是骨子里那份抹不去的慵懒。初景革革绪风,新阳改故阴。他唱。 ...[查看全文]

    独上高楼,望尽天涯路

    祝新豪(初中一年级)
    你,是那个时代的缩影;你的词,同样也象征着那个时代。你的生命中一大半时光是安稳度过的,但,这却没有磨灭与减少你对生活的经历。你用老练、成熟的眼光看待局势。而多年的仕途,也让你的词,平添了几分婉丽。正如周颐所说:晏同叔赋性刚峻,而词语特婉丽。而王国维的话也有异曲同工之妙《诗蒹葭》一篇,最得风人深致。晏同叔之昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。意颇近之。但一洒落,一悲壮耳。 ...[查看全文]

    向死致谢

    申致(初中二年级)
    生命就像一条道路,不论他如何蜿蜒发展,最终也会通往同一个终点死亡。所以有人说死亡是不公平的,他让小部分人长寿,却让大部分人短命。有人说死亡是不仁慈的,他把安详留在了死者脸上,却把痛苦植入后人心中,但我却想向死亡致谢,因为他赋予了世界更多精彩。从世界的角度看,死亡给了世界活力。有人会说,是生命给了世界活力,但只有生没有死,又会是怎样呢?世间的生命都只会麻木地生存着,因为没有死亡 ...[查看全文]

    向死致谢

    申致(初中二年级)
    生命就像一条道路,不论他如何蜿蜒发展,最终也会通往同一个终点死亡。所以有人说死亡是不公平的,他让小部分人长寿,却让大部分人短命。有人说死亡是不仁慈的,他把安详留在了死者脸上,却把痛苦植入后人心中,但我却想向死亡致谢,因为他赋予了世界更多精彩。从世界的角度看,死亡给了世界活力。有人会说,是生命给了世界活力,但只有生没有死,又会是怎样呢?世间的生命都只会麻木地生存着,因为没有死亡 ...[查看全文]

    生命在于运动

    姜文博(小学五年级)
    生命,就像一台最为优质的发动机,让我们的全身充满力量;而运动,则是最高级的润滑剂,能使血液在血管中加速奔跑,能让新陈代谢吐故纳新健康运转。想到这些,我便不由得回想起刚刚结束的运动会,那激动人心、精彩纷呈的一幕幕场景。那是一个风和日丽的好天气,学校操场上人头攒动,彩旗飘扬,雄壮有力的运动员进行曲响彻全场,运动会在大家的翘首等待中如期举行。在开幕式上,每个人都信心十足,笑容满面, ...[查看全文]

    那一刻,我付出过了

    雷晋怡(小学五年级)
    我曾问过自己:活在这个世界上是为了什么?有什么意义?我的生活平淡无奇,没有花朵,也没有悲痛。我是一个树妖,长在一座山上,没有人会注意到我,也没有人关心过我。日复一日,年复一年,孤独像个恶魔,整天缠着我。这样的日子过了很久很久,直到,我遇到了那个女孩。那天,白露刚刚爬上绿叶,一首《送别》便钻进了我的耳朵,那声音宛如春风,似泉水的叮咚,如百灵鸟的歌声般悦耳。只见,一个只有两个月大的小女孩 ...[查看全文]

    花的世界

    李昀洁(初中一年级)
    第一声燕子的呢喃从屋檐下传来。 第一缕春风从遥远的大山传来。 正可谓春意正浓 春的号角吹绿了柳枝,吹开了河面,吹走了冬天终日不散的乌云。在昏睡了一整个冬天后,我终于醒来,睡眼朦胧地打量着这个世界:天空像上了釉的瓷器,明亮的蓝色一望无际。草叶间一颗颗晶莹的露珠,就像一个个梦幻透明的梦。山脚下的梨树星星点点地缀着些许花朵。而我,是枝头上的一朵花骨朵儿。 经过几天努力,我终于 ...[查看全文]

    《生命、生命》读后感

    干惟晟(小学四年级)
    今天我们学习了《生命、生命》这篇课文,从而使我明白生命是什么,以及生命的可贵。 生命是那只小飞蛾在被捉后极力的挣扎,那强烈而鲜明的求生欲望令我震惊。卡耐基曾经说过:人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。生命的力量是无比强大的,只要我们愿意发挥它。 生命也是那粒瓜子,在没有阳光,没有泥土 ...[查看全文]

    落叶飘零

    黄鸣祺(小学六年级)
    这是一个深秋的夜晚。散步到枫林,眼前一片萧条之色,树上的枫叶已经寥寥无几,它们被风吹得摇摇欲坠,满地的落叶,像一片无边无际的火焰,让人在凄凉中感到了那转瞬即逝的热情奔放。一阵风吹过,一片火红的叶子似乎已经走到了生命的尽头,无力地从树上飘落,可是,又好像不舍得离开这生活了一年温暖的家,还在做最后的挣扎,把身子紧紧地贴在树干上,叶柄插进树缝里,用生命最后的力气抱着曾经得到温暖的地 ...[查看全文]

    生命的力量

    彭子涵(小学六年级)
    离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生歌颂的就是生命的顽强。不管烈火怎样无情地焚烧,只要第二年春风一吹,又是遍地青青的野草。还记得有一次,在外游玩,发现陡峭山顶的岩石里竟然长出了一株小草,不由自主感叹道:哇,小草能掀开石头,破石而出,迎来阳光雨露,可见生命的顽强。 曾经养蚕的经历,让我知道一只被困在蚕茧里的蚕宝宝想要破茧而出,是需要撞击蚕茧成百上千次,甚至上万次,正是这无数 ...[查看全文]

    感谢那片星空

    干惟晟(小学五年级)
    火红的太阳向西边飘去,一道道美丽的晚霞在天空中划出了弧线,美好的景色在天空绘成了一幅美丽的图画。我独自一人走在回家的小路上,夕阳伴随前进,心中的那股焦急,烦恼的感觉迅速地跳动着,眼看明天就到期末考试了,我现在还没复习好,这可怎么办呀!若是我没有考好,我心爱的书籍就看不到了,我唉声叹气,不知不觉中,我便走到了家。时间过得真快。转眼间,夜深了,我走出房间,轻轻地来到阳台上,打开台门,一股 ...[查看全文]

    倾听生命的声音

    李岩(初中一年级)
    风扫落叶,雨打梧桐 我独自伫立风雨中,看来往的人群走过,面无表情地走过。 寻找那生命的真谛。走进竹林,看见那苍劲的青竹,傲视一切。它就是我要寻找的生命吗?不,它不是。它太孤傲,太瞧不起人了。眨眼间,猛烈的风雨就折断了它的身躯,折断了它粗壮却空虚的枝干。它,不是我要寻找的生命。我有些失落。 风继续吹,雨继续下 我独自伫立在竹林中,看苍劲的青竹倒了,痛苦呻吟着倒下。 又寻找那生命的真 ...[查看全文]

    一颗种子的梦

    贺靖童(小学三年级)
    百花盛开的春季,无数的希望播种了。绵绵细雨从天而降,滋润着大地上的万物。可是,有一颗种子没有和同伴们一起走,而是留在了妈妈的坟墓旁。为什么它会这样做呢?因为它被人们遗忘了。它是多么渴望重生,多么渴望父爱和母爱呀!不知过了多少年,他拉着那颗早已被人遗忘在竹篮的种子一起踏上了奔梦之路。时间一天天过去,不知不觉,种子睡着了,不一会儿就进入了梦乡,要知道那是它第一次做梦!梦里,不知是 ...[查看全文]

    那一天,我长大了

    郭妍箬(小学五年级)
    两年前,弟弟还在妈妈的肚子里,我每天都会趴在妈妈的肚子上,静听弟弟的心跳声。每当我听见他的心跳时,内心就充满了激动。多小的生命啊!就像大海中的一抹浪花,又像星河中的一抹星光,让人期待,心生美好。一个月,三个月,五个月,八个月十个月,小宝宝在妈妈肚子里一天天长大,终于可以出来了。他肯定也期待早日来到我们身边吧!那是个阳光灿烂的日子,清风高歌,鸟儿蹄转。我在学校,中午吃完饭,我接到了爸爸 ...[查看全文]

    生命的斗争

    欧阳钧遥(初中一年级)
    我是一只生活在茂密森林里的梅里山鹰,是一只在生命争斗中获胜的鹰,这是每一只有资格存活的梅里山鹰一生下就必须经历的事情把另一只与自己一同生下来的鹰推下悬崖,这样才可以选出一只最强壮的鹰!(角度新颖,独具一格。)啊这天,我在品味美味的野兔时,从离我不远的劳拉大姨家传来了一阵凄惨的叫声。我愣了会儿,转身俯冲向劳拉大姨家:怎么了!怎么了!一只周身天蓝色羽毛,嘴钩微微泛青,尾巴还微微带了 ...[查看全文]

    生命的意义

    赵畅汶(小学六年级)
    热死我了!这么热的天,为什么还不下雨?我抱怨道,但抱怨有什么用呢?身处大西北黄土高原的戈壁滩中,一年中也下不了几次雨,因此,我只能努力。我只能努力地吸收地下的水分。我是一棵梭梭树。我自从两三年前被工人们种到这儿起,就一直在这儿了。我并不明白我的生命的意义是什么,我甚至连到这儿来为什么也不明白。一天,我望见远处的山坡上有一条长长的黄条子,便心生疑惑,等到近了才知道是沙尘暴。那 ...[查看全文]

    为生命着色

    许文劼(初中二年级)
    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。事物篇为生命着色,需要一份淡然枯叶感觉秋天的来临,没有迷恋枝头的安逸,而是飘飘然,在风中摆着身姿,踏着步伐漫舞而下。为新叶挪出更广天地,为生命着上了一抹绿色。夕阳重落天际,晚归的农人踏歌徐行,榕树下的老人也畅谈世事纷繁。夕阳没有依恋轻盈自由,而是如电影谢幕般优雅的淡出人们的视线,取而代之的是月的皎洁,新的明晰 ...[查看全文]
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