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为自己竖起大拇指

作者: 贺楷博  |  年级: 小学四年级  |  时间:2018-04-26  |  字数统计:5597

本文选自麦田读书,作者为麦田格 贺楷博,指导老师为

 还记得,我二年级时在语文课上天天会犯的一个老毛病就是插嘴,因此我在课上经常出糗,当时几乎每次都有点答非所问,也因偶尔答对而要面对正在思考和举手的人的愤怒目光,戴老师也常叮嘱我让我上课别插嘴,可我偏偏管不住我那张才思敏捷的嘴,因此,我的外号从“小矮个”变成了一个有点令我想反省的外号“插嘴大王”。

上述只是一个大概,下述才会有些让人想提醒我的做法,让我检讨检讨了。

一次课上,我们来学习了《爬天都峰》这篇佳作,我对这篇文章的想法有太多太多,因为我曾在天都峰的峰顶上拍过照……,好了,言归正传,总而言之对这篇美文我的看法有很多,我迫不及待地举手并呼喊着:“戴老师,我对这句有不同的看法,这句应该不止写了风景变化多端还写了作者的心态,及对天都峰的看法!”我的插嘴引起了同学们的不平,他们说:“贺楷博,麻烦你别插嘴好吗?我们还在思考!”

“我……”我顿时哑口无言了,脸刷的一下红到了耳朵根,颇像是有两个红苹果夹在了我的脸上,我有些觉得自己做错了,又有些觉得我没有错,强大且有力的思想战争再加上同学一声声的责怪碰撞出了我自责也不甘的泪水,那滴滴泪毫不混浊,清澈的很,我想这应该是我小,不懂事才有如此纯洁的眼泪,那洁白无瑕的泪水落在了桌上,随着我悲伤的心情愈发糟乱。老天爷也算帮了我一把将我拉回座位坐好不站在那傻傻发呆,且仿佛给我多长了一只手似的帮我擦去眼角的泪,又叫我心中那片黑色的颜料抹去,总之有些神奇,我睁眼一看是戴老师,她是那样可蔼可亲,那仁慈的脸像用了一把小刀在我心上刻下了这几句让我受益无穷的话:“你的一言一行代表的不是‘贺楷博’这个名字,而是所有人对你的第一印象,注意,是第一印象。”说完转身离开,随着戴老师那渐行渐远的脚步,下课铃也就接踵而至。

写完作业,我来到了一条街上,那条街道上有一个荷花池,美极了!但很少有人来到这儿,甚至知道他的人都很少,我每天早上上学前都要去那里欣赏一池荷花。晚上,它的姿色更美了,一朵朵荷叶像一个个张开的小绿伞,月光照在叶脉上像一束光照在一面绿镜子上却照出了裂痕,一朵朵荷花从缝隙中钻出来,有的含苞欲放,像个仙子正在熟睡,又好似随时会伤害那一片片上面是淡粉色下面白色的花瓣,有的已绽开了花瓣,露出淡黄色的小莲逢,可爱极了。这池塘有三分之一个篮球场那么大,外围由小石子围成,旁边灌木丛里不时传来了青蛙的叫声,还有蜻蜓立在荷花上。可谓是那千古绝吟:

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

夜里的池清极了,静得像面镜子,绿得像块碧玉。它将我照得一清二楚,这时,那句话又浮现在我的脑海中,“贺楷博,麻烦你别插嘴好吗,我们还在思考!”刹时,那荷花池中的我无比丑陋,像个恶魔大错特错,我真是连恶魔都比不上,同学的话像一面镜子,清的比这清池清上万倍!它将我照的无比丑陋,可此时另一句话又传入我的耳朵,“你的一言一行代表的不是‘贺楷博’这个名字,而是所有人对你的第一印象,注意,第一印象。”此时,我并没有那样面目狰狞了,不再丑陋。有些像一位善良的助人为乐的王子,我明白了什么。我往回跑去,那一颗坚定的心从未有动摇。

到了家,我把事情告诉了妈妈,我并把我的想法告诉了妈妈。方法也得到了认可,我第二天我再次来到荷花池,我对那镜子说:““你的一言一行代表的不是“贺楷博”这个名字,而是所做有人对你的第一印象,注意,第一印象”我自信满满的走进教室,第一堂便是语文课,我高兴极了。
    上课了,我们仍是学习《登天都峰》我仍是看法说不尽,我却坐得像钟一样端正,安静地举起右手,没有人大声呼喊戴老师,也没有人在同学思考时贸然说出自己的看法,而是静静等待戴老师叫我的名字,终于,戴老师叫了我的名字,我不紧不慢地说,最后快下课时戴老师表扬了我。说我进步很大。也在最后一刻我悬崖勒马,没让坏习惯继续在我身旁逗留。
   二年级、三年级,直到四年级,虽然我在戴老师没教我时还是有点着急,但是我也改变了许多。
    那条街道的荷花池照亮了我。
   贺楷博,为你竖起大拇指!
    你改变的不仅仅是自己,也是他人,不是其他,而是别人对你的印象,这回,是印象,希望你坚持,成为别人对你的第一印象!
   贺楷博,为你再次竖起大拇指,这个大拇指是希望你能坚持!

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文章开篇先说明自己存在的问题,后面用具体的事例去证明自己的改变,为了自己变得更加优秀点赞。文中采用了景物描写,在优美的景色中受到启发,情景交融。

点评时间:2018-04-26
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