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千古明月

作者: 张颢严  |  年级: 初中二年级  |  时间:2019-07-14  |  字数统计:2606

本文选自麦田读书,作者为麦田格 张颢严,指导老师为李卓

浩瀚星空,几多璀璨,几多虚无。细数忽闪忽暗的明星,更有那千古不变的明月,以为那就好世间最美好的存在。
——题记
举头望明月
坐在屋中,辗转反侧,无法入眠。我决定起床,出去溜达一圈。站立于天地之间,浮云皆散,一切一清二楚,这是多么美妙的事。然而,我现在只能立在栅栏旁,看群星闪烁,银白的月亮挂在空中,洒下银色的酒,均匀地酙在每个地方,如一场宴会,可惜我无缘参与。看着如霜的月光,我抬头一望,从来没有看到过如此明亮的月亮。为什么?为什么要在离别之时如此之圆?不忍再看,我低下头,看到的是久违的故乡。
海上升明月
它如何变得如此皎洁明亮?谁人也无法解出其中缘由。不知如何,竟落魄到这种地步。在山上徘徊,不知不觉中来到山顶,坐在山头,望着一轮明月从海面徐徐浮起,洒下粼粼波光,海面铺开一张银色的布,接住了来自天空的赠礼。突然在想,这月亮竟和家乡之月如此之像!思绪回到二十多年前的早晨,踏上不归路的那一天,双亲对我说:“想家了就看看月亮,好记住我们。”当时无法了解,现在看着它,如同在家乡看到的那一轮明月,可身边却少了双亲的叮咛。唉!不禁长叹一口气,潸然泪下。
千里共婵娟
又到了丙辰年的中秋,平生从未看到过如此明月。屡遭被贬,孤身一人在外漂泊,都不能与子由相聚一堂。我举起酒杯,长问青天,说尽愁苦,述尽衷情,只希望与家人团聚一一在这月圆中秋之夜里。不知为何,月亮总与我作对,在这样的团圆之时,竟让我落到如此地步,与何人可说?倒成了举杯邀明月,对影成三人了。我望着天上的明月,情不自禁地吟出那一字一句的愁情:“但愿人长久,千里共婵娟……”
  千古文人、名人,或望月思乡;或对月怀人;或内心惆怅,无处宣泄;又或仕途不顺,流离在外,无处归途。明月,这千古不变的事物,静静看着每一个人的悲欢离合。也许,只有这样,才能安慰那一颗颗孤寂的心。
  回望星空,明月永恒。
  

   

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阅读文章,有一股清新扑面的风。小作者思路清晰,将文章内容分为三个小版块,且每个小部分的标题巧妙地运用了诗句,结构整齐,句式统一。画线部分的语段运用比喻句,将月的皎洁描绘得很生动,月亮可以让人怀念家乡,思念亲人,想念友人,小作者站在诗人的角度对月展开描述,中心突出,结构完整。

指导老师:李卓
点评时间:2019-07-14
所属话题:月亮古代
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