寒风中的那抹微笑_ 张韵祉_麦田格素材库
全国咨询热线:400-0731-880

寒风中的那抹微笑

作者: 张韵祉  |  年级: 小学四年级  |  时间:2018-08-30  |  字数统计:3189

本文选自麦田读书,作者为麦田格 张韵祉,指导老师为刘桢榕

“叮铃铃”,下课铃响了。同学们排着整齐的队伍走出校门,带着喜悦的心情冲回家,我也不例外。
  忽然,在凛冽的寒风中我闻到了一丝煎饼果子的香气,肚子立刻不听使唤地咕咕叫起来,像肚子里有几条肥大的蛔虫等着可口的美食,我的口水也渐渐地流了下来。顺着煎饼果子的香气,我很快找到了卖饼处,只见一位年迈的老人守在摊位前。
  我像离弦的箭般快步地跑去,伸手就从口袋里掏出五元钱,边喊:“老爷爷,我要买个煎饼果子!”边把钱递给他。在刺骨的寒风中,老人笑盈盈地接过钱,那黝黑的脸上露出温暖的笑容。“爷爷,来一个鸡蛋葱花的煎饼果子,谢谢!”“好嘞,没问题!”爷爷热情地回复着,并熟练地拿出一团拳头大小的白花花的面粉,把它揉平、摊开,再用小铲子把它放进煎锅。滚烫的煎锅下燃起蓝色的火焰,使煎饼果子烤得又黄又脆,热气在空中飘扬。放上鸡蛋和葱花,再翻面煎,不一会儿就香气四溢了。
  (一系列动作描写,“揉平”“摊开”将老爷爷做煎饼果子的画面活灵活现地展示出来)
  看着老爷爷弯曲的背和满头的银发,我不禁说道:“老爷爷,您做的煎饼果子超级棒,真想一直吃下去。”“呵呵,你们爱吃,我就一直做,直到你们长大。”老爷爷伸出布满老茧的手,抹了抹被寒风吹乱的头发,微笑着。
  “老爷爷,您这么大的年纪了还在寒风中卖烧饼,是因为家里缺钱用吗?”刚把这句话说出来,我立即用双手捂紧了嘴巴,害怕伤害了老爷爷的自尊心,脸颊涨得像个红苹果。老爷爷没有因为我的口不择言而生气。只是放下手中的活儿,背起手,看着前方走动的孩子,眼睛里流露出淡淡的担忧,轻声地说:“我有退休工资,不缺钱。”他眉头微皱,“可每当电视里播放‘小学生因为吃了校门口垃圾食品而拉肚子’的新闻时,我就心如刀绞。为了你们放学能吃到热乎乎的、干净的食品,我累点也无妨。”
  听了老爷爷的话,我陷入了沉思……
  “小朋友,你的煎饼果子做好了。”爷爷的喊声拉回了我的思绪,我猛一抬头,看见他的双手正捧着一个用纸袋装着的热乎乎的煎饼果子。“好香啊。”我迫不及待地接过煎饼果子,咬了一大口,“好烫!”却舍不得吐出来,囫囵咽下去,“真好吃,谢谢爷爷!”老爷爷的脸上露出了欣慰的笑容,疼爱地摸了摸我的头。
  (情节自然推进,人物对话中升华全文主旨;动作描写真实、生动)
  这时,下起了蒙蒙细雨,我捧着煎饼果子,大步流星地向家的方向走去。在转角处,回头看了一眼老爷爷,他还在风雨中忙碌着,我的眼睛湿润了……
   <maitiange>

初看标题,寒风中是谁的怎样的微笑呢?一般人很容易联想到父母,亲情,而本文的作者另辟蹊径,写的是校门口卖煎饼的老爷爷。学校旁的小摊贩是真实的,“放学回家——被食物的香味吸引——在等待食物出炉的过程中观察人,发生对话——拿到食物结束对话”这样的逻辑是自然的,小作者在对话中的反应是真实的。我们写作时也要注意人物、逻辑和细节的真实,至于景物的气氛烘托,可以有适度的发挥。
注意到日常生活中的人,并且挖掘这个人,写出来,这样的记叙文是校内外老师们所提倡的。老爷爷并不缺钱,只是为了让孩子吃到放心食品而站在寒风中卖着煎饼果子。他是生活中非常平凡的一个人,但却因为有一颗善心而不平凡。平凡人也有闪光点,从这个角度延伸出去,作文立意、取材就有一种思路了。

指导老师:刘桢榕
点评时间:2018-08-30
所属话题:寒风微笑
我要评论《寒风中的那抹微笑》
用户名: 密码: 验证码: 匿名发表
文章评论(共有 0 条评论)
Copyright ©Maitiange  湖南省麦田格教育集团有限公司 版权所有
湘ICP备18005509