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有些人

作者: 杨童心  |  年级: 小学五年级  |  时间:2022-06-06  |  字数统计:3324

本文选自麦田读书,作者为麦田格 杨童心,指导老师为段达

我看到过一株小草,在⻛雨的袭击,人们脚的踩踏,虫儿们的侵略,依然坚持从泥土中挣扎破土而出。我看到过一次日出,吐出微光,越过海平线,奋力地蹦上天空为人们带来光明。我看⻅过一条破茧而出的毛毛虫,慢慢挣开茧,吐出小脑袋,张开绚丽的翅膀⻜向天空。我看见过许多许多……生命中的一草一木给了我无限思考……

我还见过许多形形色色的人……

那一天,大雨倾盆,我坐在公交⻋上,雨水拍打着窗户,一滴滴流在地面上,溅起一朵朵脏乱的水花,我的心情糟糕透了,一切动听的虫鸣都让我觉得有些刺耳,这时,一位蹒跚的老人缓慢地走了上来,满头白发被雨水打湿淋淋的,那原本破陋不堪的衣服在雨的折腾下紧贴在老人的身上,破了的小洞清晰可⻅,老人那爬满皱纹的皮肤让我印象深刻,他身上带着一股体臭,站在我的旁边,我使劲捂着鼻子,心想:真晦气,快走开吧!那位老人似乎看出了我的心思,往旁边挪了几步,眼神中带着一丝胆怯。我也顺势靠边挪了挪……雨越下越大,雨中出现了一抹耀眼的红,一位戴着鲜艳红领巾的小女孩,她的额间布满雨丝,嘴角扬起一抹微笑,小步子跑过来,邀请老人坐下,老人胆怯的目光中多了一份惊讶,随之多了一份欣慰,老人禁不住小女孩的请求,便坐了下来。玻璃窗上的雨丝斜斜地落下,小女孩胸前的红领巾更加鲜艳了。

那个小女孩长什么样我已不记得了,我只记得那抹善意的笑容,每当看到鲜艳的红领巾,都时刻提醒我,要做一个善良的人。

那一年,我读三年级,有一位男老师,记得他很高大。他教过我们什么,我完全没有印象,但埋在我记忆深处的永远是那个下午的数学考试。考试失利,有一道题一错再错,但我仍然懵懵懂懂,不敢询问老师。老师似乎知道我不懂这道题,放学后,他对我招招手,示意我留在教室,他拿着数学试卷坐在我的旁边,用红笔圈画重点,告诉我怎么画图,让我理解这道题的意思,并仔细跟我讲解,让我做了几道同类型的题,他那布满血丝的眼球,那抹专注的神情,那个高大的身影,深深印刻在我的脑海。转眼间七点了,整个世界一片寂静,笼罩在黑暗中,我挥挥手和老师说再见,背着书包走出了校园,转头望去,办公室那盏闪烁的灯还亮着。

苍天让我们在同一个学校中遇⻅,他的面容已在我记忆中模糊,如果我们再碰上一面,我也许认不出他,心里总有些内疚。但每当想起数学老师那个高大的背影,都能让我记起他对每个学生负起责任的可贵品质,想起那个黑漆漆的夜晚。

在生命的海边有无数的⻉壳,它们之中有点点滴滴的事,形形色色的人,我们可能忘记了他们的模样,不知道或者不记得他们的姓名,他们总有一瞬间在我们的身上留下了不可磨灭的足迹,这不是比一个名字,记住他的面容更有意义的吗?

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开篇运用排比,强烈的语言气势,工整的词句韵律,情与美的完美结合,给读者以美的享受。熟练地运用环境描写来渲染人物心情,善于细节来刻画人物形象,衣衫褴褛的老人,戴红领巾的热心小女孩,高大负责的老师都给人留下了深刻的印象,结尾再次点题,主题鲜明。想必你是一位细心观察生活的好孩子,留意平淡生活中的小人物,善于感悟和感受,这将会给你带来更多素材哦。

指导老师:段达
点评时间:2022-06-06
所属话题:老人小孩
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