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关于毽子的记忆

作者: 冯莞淇  |  年级: 小学六年级  |  时间:2022-06-11  |  字数统计:2457

本文选自麦田读书,作者为麦田格 冯莞淇,指导老师为王婧

某天下课时看到班上的一些女孩子又在踢毽子,心中不禁想起小时候踢毽子的场景。

大约是三年级的时候,那时的课业也不算繁忙,老师也不会占用多少下课时间。我们班的同学们都很无聊,写完老师布置的作业后便无所事事地在椅子上干坐着。这时就会有几个带了毽子的女生组织着我们踢毽子。到后来,觉得踢毽子这个游戏变得有趣了,便一下课就跑出教室,跑到教室外的走廊或操场上踢毽子。

毽子有许多种玩法,但我最常玩的还是那种分组比赛,一组踢完然后另一组得踢第一组对应的个数,踢多了第一组就得踢另一组多出来的个数,以此类推的那种玩法。所以啊,如果你站在走廊上踢毽子,而毽子又踢得太高了,是很有可能会把毽子踢下去的。那样,你得飞奔下楼去把毯子给捡回来,不然,毽子是很容易被别人给抢走的。

学校门口的小卖部有许多五颜六色的、不同式样的毽子。我们踢的毽子并不是羽毛的,而是那种用不知名材料剪成的条编织成的。而那个不知名材料我们真的不知道是什么,只知道用那种材料制成的“毽子”并不能踢几个星期,那种材料很容易打结,变成一团。所以过不了几个星期我们就会换一只新毽子继续踢。

我们最着迷踢毽子的时候,几乎一下课就跑到一块空地上踢。自然班上就会有踢的好与踢的不好的人。很幸运的是,我虽然踢得不好,但同学们都没有排挤我,把我冷落在一边。而是耐心地教我,如果我打破自身的记录她们是会开心许久的。不久之后,我的踢毽子水平便突飞猛进,毽子便像一只小燕子似的在我的两腿间飞舞着,怎么也不会掉下来。

到后来,学业变得繁重了。许多老师会占用下课时间来讲更多知识点。课余时间渐渐地变得珍贵起来,踢毽子的事情自然被我抛在脑后,变得不再那么重要了,我也变得不是那么喜欢踢毽子。其实班上的同学仍然会组织我们玩踢毽子的游戏,但我无动于衷,像缺了根筋似的站在旁边呆呆地看着她们玩。我也不知道我为什么不和她们一起踢,或许是只想保存独属于那位三年级的小女孩踢毽子时留下的快乐的记忆吧。

文章来自麦田读书,未经允许转载必究!

从不会踢到踢毽子水平高超,这一段快乐的、被帮助着成长的时光,在脑海中留下深刻烙印。后来回想,内心依旧涌动着温暖。

指导老师:王婧
点评时间:2022-06-11
所属话题:踢毽子
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