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家乡

作者: 张可馨  |  年级: 小学三年级  |  时间:2023-02-09  |  字数统计:1643

本文选自麦田读书,作者为麦田格 张可馨,指导老师为赵靓

家乡,在我的记忆里是绿色的菜园,可爱的动物。每当我闭上眼睛,那一幅幅的画面就会浮现在我的眼前,耳边会响起外婆那熟悉的呼唤。

动物

家乡的人,像是约定俗成一般,每家每户都会养几只小动物,我家也不例外。一家人任凭他们在后院自由自在地奔跑,有几只还会淘气地跑到后山去。

春天,毛茸茸的小鸡从壳中孵化出来时,他们会用好奇的眼神打量着这个美丽的世界,叽叽喳喳地跟在妈妈身后寻找食物。小鹅也会步履蹒跚地走出来,张开它们像天使般的雪白翅膀。只要外婆打开笼子,他们就飞快地跑到池塘里玩水、吃鱼。雪白的羽毛和小河边青的草、绿的叶相互映衬,共同构成一幅绝美的画卷。

菜园

菜园是我每天都会去玩耍的地方,一年四季都是绿油油的、充满生机的。

园子里有红彤彤的辣椒、黄澄澄的南瓜、紫油油的茄子……这些事物在阳光的照耀下像极了各色宝石,给园子增添了一丝别样的韵味。我顺手摘下一个橘子,剥一瓣放进嘴里,甜甜的、酸酸的。一丝凉凉的感觉透进我的心田。我在这小园里肆意奔跑,一直玩到外婆叫我回家吃饭,我才恋恋不舍地离开。

家乡有属于自己的声音和色彩,我永远也不会忘记那些承载着家乡气息的事物,在家乡的日子,更是属于我自己的独有记忆。

我爱我的家乡!

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可馨的创作描写了家乡给自己的独特印象,并通过“动物““菜园”两个小场景的描写,展现了自己对家乡美好生活的喜爱之情,对动物描写时巧用修辞,并结合环境描写,描绘了一幅美丽的乡村画卷。第二个菜园场景,通过视觉和味觉的组合,共同构成了菜园生机勃勃的景象。结尾的情感升华部分要注意对象的说明,家乡的生活经历是属于你的独特记忆,家乡这个主体不能构成记忆,需要载体。

指导老师:赵靓
点评时间:2023-02-09
所属话题:家乡
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