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风筝,风筝

作者: 张宁轩  |  年级: 小学四年级  |  时间:2021-04-24  |  字数统计:2830

本文选自麦田读书,作者为麦田格 张宁轩,指导老师为徐玉欣

在一片宽阔的森林中,有一只叫欢欢的小松鼠,他有一个姐姐叫乐乐。在欢欢小的时候,它的爸爸妈妈就被人类抓住送到动物园去了,它是靠着快成年的姐姐长得这么大的。
  可是,天公不作美,欢欢几年前被猎人追赶时一不小心摔骨折了,再也走不了了,它的眼睛也不幸失明了。
  欢欢非常乐观,它的脚走不了,眼睛看不见,可姐姐可以给它描绘呀!姐姐描绘的话在它的想象里都成了一幅五彩的画。
  有一天,欢欢问乐乐:“姐姐,你喜欢玩什么?”
  乐乐摸着欢欢的头,笑道:“我呀,喜爱玩风筝。”
  说起风筝,乐乐不禁想到了从前:
  风筝,在空中飘呀,飘呀,就像一个五彩的梦。
  那时,松鼠妈妈还没生下欢欢,就和松鼠爸爸一起陪着乐乐去平原上放风筝。
  风筝,飞得再高些。那样,离太阳就更近了,离蓝宝石似的天空就更近了,离棉花糖一样的白云也更近了。穿过林间,飞过草地……
  可是……人类在父母生下欢欢一年后就把他们抓去动物园了,那风筝也坏了。
  “姐姐,给我讲讲风筝吧!”欢欢那动听的声音把乐乐从回忆中拉回现实。
  风筝,在天空中飘着。它飞呀,飞呀,好像摸到蓝天了!好像摸到白云了!
  乐乐绘声绘色地讲着,突然,欢欢大喊了一声:“姐姐,鹰哥哥来了!”
  乐乐朝天上看,果然鹰哥哥来了!
  鹰哥哥刚一落脚,欢欢就问道:“鹰哥哥,你有风筝吗?”
  鹰哥哥扑闪着翅膀回复道:“有,但……”
  欢欢没等它说完,便着急地问:“哪里?哪里?哪里有风筝?”
  鹰哥哥说:“我还没说完呢!我的风筝坏了,飞不了!”
  欢欢不作声,过来一会儿,它轻轻地说:“要是我有眼睛,我不玩风筝,我只摸一下!”
  风筝,风筝,它会在空中飞翔吗?飞得那么高,会变成云朵留在空中吗?风筝,风筝……
  欢欢不再像以往那样高高兴兴问这问那,它忘了姐姐,忘了鹰哥哥,忘了三餐,不久就病倒了!
  鹰哥哥见欢欢为了风筝思念成疾,就带了一个特殊的“风筝”去见欢欢,让欢欢不仅摸到了风筝,还亲身体验了风筝在空中飞翔的感觉。
  欢欢坐在鹰哥哥身上,鹰哥哥扑腾两下翅膀,翱翔在天空中……
  风筝,风筝,欢欢就是那只风筝,它飞呀,飞呀,穿过林间,飞过草地,拥抱着蓝天和白云。
   
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不得不说,小作者是一位童话大师呢,作者像一个仿佛拥有神笔的马良,在笔墨下勾勒出了一个引人深思的童话故事。风筝寄予着欢欢的梦,欢欢的渴望,它飞得很高很远,带着欢欢的梦想去看望自己想念的人。可以说,这样的一篇童话故事寓意深刻,像是对美好的追逐,诠释了一个梦一般,给人无尽的遐思。

指导老师:徐玉欣
点评时间:2021-04-24
所属话题:风筝童话
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