本文选自麦田读书，作者为麦田格 李茗睿，指导老师为黄慧娟
故乡是每个人心中的七彩阳光，
张九龄说“悠悠天宇旷，切切故乡情”，王安石说“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。家在每一个游子心中都是那么历历在目，刻骨铭心。
（开篇引用古诗名句，揭示故乡情主旨） 清晨，记忆中的故乡，
“晓雾将歇，猿鸟乱鸣，实是欲界之仙都”。窗外，在薄雾笼罩中，新的一天徐徐到来。岳阳，岳阳！洞庭湖分外妖娆，日光落在湖面上，几只飞鸟拂过水面，惊起横波道道，柔顺的羽毛镀上了一圈光晕……君山，一座拥有无数传奇故事的岛屿正向人们展示着自己的绮丽色泽。
正午，下起蒙蒙细雨，四周出奇的静，只有雨点有规律的沙沙声。“山色空蒙雨亦奇” 这句话用在此处再合适不过了。洞庭湖上更是烟波浩渺，君山在阳春三月的雨水下显得分外的绿，山上的映山红如同点缀在绿地毯上的红花纹。雨中，也许是声音的美，因为看了看了，罢了还是一片白，那阵阵蛙声却在耳边回荡，虽然比较乏味，但蛙鸣声中也有些许美感……
黄昏是一天中最壮观的时刻，晚霞中一只孤雁划过天空，发出几声悲鸣。岳阳楼，总能引得无数风流人物感慨万千，题下不朽诗画。洞庭君山与岳阳楼隔着浩浩湘江相互辉映，落日渐渐消沉，娥皇、女英的泪淌过时光之河，与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的声音相遇，化作片片金光洒在洞庭湖上。此时，湖面上波光粼粼，一叶孤舟在湖心荡漾，点缀着落日余晖。
（调动多种感官来展现洞庭湖黄昏之景，自然与人文景色交织，平和、广阔，让人流连） 故乡，我魂牵梦绕的地方，它用湖湘文化底蕴孕育着我，八百里洞庭印着故乡的身影，时时在我的心中泛起浅浅的涟漪。
<ｍａｉｔｉａｎｇｅ>
故乡是文人骚客的精神坐标，剖析人的思想、行为，绕不过从其生长的地方去寻找线索，阅历越丰富的人写故乡，可能越有话可说，也越知道怎样表达可以让情感更到位。对于大部分四、五年级的孩子来说，故乡，是手玩过的烂泥、脚踩过的野草，是藏在石板下的青壳小螃蟹，是带着瓜果香气的风，是蓝色星空下的神秘悄悄话……这个阶段的孩子对故乡的感知很多都是比较轻快的、具体的，隐喻较少，感叹较浅。写自己真实的感受，就是某种意义上的成功，不必用成年人的标准来苛求他们。
本文的小作者按时间顺序描写了洞庭湖一天之内的景色变化，文章层次分明，把“岳阳”这个大范围缩小，选取岳阳的代表之一“洞庭湖”，以洞庭湖为纽带，讲到洞庭湖代表性的君山和岳阳楼，围绕这几个点来写其景，写景中的故事，这样避免了内容过于宽泛，这种方法在写作中经常用到。跟着小作者看洞庭之景，未经沧桑的眼看到的世界有种悠闲的美，字里行间让人忍不住翘着腿坐在岳阳楼上，看洞庭湖的夕阳波光，孤舟荡漾。