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那一次训斥

作者: 李笛希  |  年级: 小学四年级  |  时间:2022-11-17  |  字数统计:1780

本文选自麦田读书,作者为麦田格 李笛希,指导老师为侯佳丽

窗外下着雨,乌云布满天空,此时的我,想起了那次训斥。

那天天空是灰色的,下着大雨,我打着伞走在回家的路上,心中忐忑不安地带着那张89分的试卷,踌躇地回到了家。

临近期末还考得这么差,我原以为妈妈会发大火,可她只是叹了口气什么也没说。

不知为什么我有些伤心,有些难过,有些……气愤,说不出来的气愤。我默默地坐着,什么也不干,什么也不想干。难道她因为我的失误,就对我没了信心?难道她……

想着想着,妈妈不知道什么时候走进了我的房间。她慢慢地说:“孩子,这次考成这样,可得好好复习。要不,这次的乐高课……也……别去了吧。”顿时,我大脑中一片空白,刚想拒绝,她却走出了房间。

可……乐高是我的最爱啊!她竟然……我越想越生气,忍不住冲出房间,对妈妈大喊:“你为什么只看我的成绩?我学习,我努力,你不知道吗?你都知道,可你一直只看我的成绩,成绩才是你的命根子。你不会和我沟通,我也不想和你沟通,因为你认为与我讲道理就是沟通,可沟通应该是双向的!如果你连乐高也要夺走,那么这足以证明你根本不理解我!”说完,我跑回了房间,甩上门,哭了。

事后,当我走出房间,在客厅发现了一张小纸条,上面写着:对不起,妈妈之前是错了,你说得对,沟通应该是双向的,我也会努力学习与你沟通的,让我们一起学习吧!

雨停了,阳光照在我身上好暖好暖。

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那一次训斥,这个选材十分新颖,一句话,一次冲突,一件日常的小事,是我们成长过程中与父母必然会经历的,你能够将其结合冲突结构讲述地引人入胜,引人共鸣,老师为你的进步感到骄傲。其中的心理活动和语言、动作都是亮点,不仅还原了画面,也真切地感受到了那次训斥为你带来的影响,而训斥背后最终体现的是妈妈的担忧和爱,是听故事的人从你的故事中收获的感动。如果你能够将景物的描述得再丰富,深刻些,结尾的借景抒情会更有力哦。

指导老师:侯佳丽
点评时间:2022-11-17
所属话题:妈妈学习成绩
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