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菜园里的外公

作者: 王子涵  |  年级: 初中一年级  |  时间:2018-11-13  |  字数统计:1848

本文选自麦田读书,作者为麦田格 王子涵,指导老师为李卓

菜园里的收获,外公的爱,无言,无声。
  ——题记
  (题记简要点题,揭示主旨。)
  中午回到老家,却只看到了外婆,我问外婆:“外公去哪儿了?”外婆说:“外公看你学习辛苦,去菜园里弄点菜给你们带回去”。正午的太阳火辣辣的照在外公身上,蝉也忍不住酷暑发出吱吱的叫声,我看见外公他背着一个大箩筐,一直重复着弯腰,起身的动作,每一次都显得那么吃力,他用力搬起一个大西瓜踉踉跄跄的放进大箩筐,我赶紧跑过去,帮他稳稳的背起箩筐。
  (环境描写侧面烘托外公的辛苦。)
  外公见我来了,非常高兴,对我说:“这些都是你喜欢吃的菜。”这时我望着他,汗珠顺着脸颊流了下来,粗糙的双手已布满道道伤口,而他却没有要停下来的样子,他就像一位坚定的战士,用他的坚强驻守着边疆,又像大地的雨露滋润着小草。
  (描写细腻,比喻生动。)
  那么热的太阳,我们都劝他回家休息,而他却说:“这些哪里够,回家的次数越来越少啦,多带点新鲜的蔬菜回去吃。”紧接着他又循环着一系列动作。
  晚上,大家在餐桌上开开心心地聊天,而外公只草草的扒了几口饭,就去整理菜了,他将水果,蔬菜,鸡蛋进行分类,然后冲洗干净用袋子装好,这是我第一次看他劳动的样子……
  一轮皎洁的月光挂在天空,影子投在湖面上,微风拂过,柳絮飘起,湖水荡漾,我们就要回家了,每次都要面对短暂分别的画面,大家总是依依不舍,我心里有一种说不出的滋味。

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本文通过外公在菜园里耕种这一情境,非常生动真实地再现了外公为了让家人吃到好吃的菜辛苦劳作的情形。感情真挚,描写细致,对人物的呈现抓住了重点。

指导老师:李卓
点评时间:2018-11-13
所属话题:外婆外公
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